|
|
Страховое Дело №7 - 2021
Образование и профессиональная перспектива
Кузнецова Наталия Петровна
доктор экономических наук, профессор кафедры управления рисками и страхования, Санкт-Петербургский государственный университет
Писаренко Жанна Викторовна
доктор экономических наук, доцент кафедры управления рисками и страхования, Санкт-Петербургский государственный университет
Маранцман Елена Константиновна
доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребенка, РГПУ им. А. И. Герцена
Нгуен Кан Тоан
доктор экономических наук, профессор Вьетнамской академии общественных наук (ВАОН), Ханой, Вьетнам
Гуманистические ценности устойчивого развития и концепции государства благосостояния
Все страны мира оказались в конце ХХ – начале ХХI вв. в глубоком кризисе теории и практики государства благосостояния и вынуждены модифицировать концепции устойчивого развития и государства благосостояния под влиянием процессов глобализации, развития информационного общества, экологической, демографической, пандемической и образовательно-культурной турбулентности. Целью статьи выступает оценка перспектив модификации государства благосостояния в условиях кризиса его смыслов и в классической, и в постиндустриальной модели капитализма. Задачами исследования выступают: изучение возможностей взаимопроникновения/конвергенции восточно-западной системы ценностей и целей; доказательство фундаментальной институциональной роли образовательной системы в Новом Просвещении современного общества; оценка роли России как носительницы ценностного ядра и новой концепции государства благосостояния применимой для российского и мирового сообщества.
устойчивое развитие государствo благосостояния системообразующая роль образования
Humanistic Values of Sustainable Development and Welfare State Concept
Almost all countries of the world found themselves at the end of the XX – beginning of the XXI century in a deep crisis in theory and practice of welfare state, concept of sustainable development and are forced to modify these concepts under the influence of globalization processes, information society’s development, environmental, demographic, educational, cultural and pandemic turbulences. The purpose of the study is to develop the prospects for modifying the welfare state in the context of a crisis of its meanings in the classical-industrial and postmodern-postindustrial models of capitalism. The objectives of the research are: to study the possibilities of interpenetration/convergence of the East-Western system of values and goals; highlighting the fundamental institutional role of the educational system in the modern society’s Enlightenment; assessment of the role of Russia as a bearer of the core human values and a new concept of the welfare state applicable for the Russian and international community.
sustainable development the welfare state the backbone role of education
|
